J.F Oberlin crée l'événement pédagogique de la fin du XVIIIème siècle et initie un véritable courant d'idées. Ses premières petites écoles, les poêles à tricoter, ne sont pas uniquement les lieux où l'on fait connaître des savoirs mais également et surtout des lieux "du faire comprendre". Il s'agit de développer des intelligences et non les asservir.
Ces écoles du passé sont-elle dépassées?